La salud mental es un elemento necesario en la práctica educativa. Su principal objetivo es identificar a aquellos niños que presentan conductas de riesgo como; agresividad, timidez, baja concentración, bajas calificaciones, bullying, Grooming, maltrato infantil, entre otros y que afectan en su adaptación y desarrollo escolar. Durante la trayectoria escolar de los estudiantes, en ocasiones se ven enfrentados a diferentes dificultades, las que se pueden atribuir a situaciones familiares, problemas de salud mental, vulneración de derechos u otras situaciones sociales de difícil abordaje, por lo tanto, es necesario considerar procedimientos que, por una parte, permitan comprender el problema y sus causas y por otra, tomar las medidas para resolver y resguardar la integridad de todos los actores de la comunidad. A raíz de lo anterior, CISAM crea PAI con la finalidad de promocionar el desarrollo de habilidades protectoras, resolución de problemas y la forma de disminuir las conductas de riesgo dentro del establecimiento educacional y entorno familiar. Para tales efectos, el colegio y nuestra institución definirán procedimientos para la derivación de “casos de riesgos”, así como también para el adecuado manejo ante situaciones de conflictos dentro de la comunidad educativa.

Como foco principal, CISAM se encarga del:

• Diagnóstico, tratamiento y seguimiento en estudiantes.
• Acompañamiento en el primer diagnóstico, incluyendo formación y orientación al grupo familiar.
• Reducir los efectos del diagnóstico en los niños.
• Favorecer la comunicación entre el centro y el establecimiento educacional respecto de la atención del estudiante y su familia.
• Optimizar capacidades del estudiante.
• Reducir efectos secundarios en el niño producido por situaciones de riesgo.
• Acompañamiento en proceso de desarrollo cognitivo.
• Observación en el aula.